Lingua francese
| TITOLO DEL PROGETTO | Scambio epistolare in lingua francese |
| DOCENTE REFERENTE | Lucia Fraticelli |
| OBIETTIVI | Realizzare un’azione interculturale attraverso uno scambio epistolare/via mail con coetanei francesi – Esercitare la lingua francese in situazione reale, verificare e migliorare le competenze linguistiche – Iniziare amicizie in preparazione di un gemellaggio da realizzarsi con la scuola francese nel prossimo anno 2020/2021 |
| DESTINATARI | Alunni delle classi seconde di lingua francese |
| TEMPI | Anno Scolastico 2019-20 |
| TITOLO DEL PROGETTO | ESABAC-Diploma binazionale italo-francese |
| DOCENTE REFERENTE | Stefania Massarini |
| OBIETTIVI | Aderire al progetto ministeriale ESABAC – Diploma binazionale italo-francese (Esame di Stato e baccalauréat); Istituire un percorso di formazione triennale, con programmi di lingua e letteratura francese e di storia in francese, con esami a partire dall’anno scolastico 2017/2018; Formare i docenti ed i conversatori coinvolti nel progetto |
| DESTINATARI | Classi 3^CL, 3^ DL, 4^ CL, 4^ GL, 5^ CL, 5DL |
| TEMPI | triennio ( dal 2019/20 al 2021/22) |
| TITOLO DEL PROGETTO | Spettacolo teatrale in lingua francese |
| DOCENTE REFERENTE | Patrizia Adrualdi |
| OBIETTIVI | lo spettacolo teatrale offre l’opportunità di approfondire contenuti culturali e espressivi attraverso un approccio globale, emotivo, gestuale e ludico ; la sua efficacia è provata dalla motivazione con cui gli studenti partecipano ed apprendono grazie anche ad un uso contestualizzato della Lingua 2. La tematica che verrà presentata nello spettacolo sarà preliminarmente presentata e analizzata in classe attraverso varie attività pedagogiche. |
| DESTINATARI | Alunni delle classi del linguistico di lingua francese |
| TEMPI | Data della rappresentazione : 2 maggio 2020 (mattina) |
| TITOLO DEL PROGETTO | Atelier di teatro in classe in lingua francese |
| DOCENTE REFERENTE | Patrizia Adrualdi |
| OBIETTIVI | Utilizzare il teatro quale mezzo comunicativo globale , capace di sviluppare negli alunni , a rinforzo dell’espressione orale in L2, il linguaggio dei gesti , della mimica, del tono espressivo , oltre alla relazione con gli altri attraverso l’ascolto e il coinvolgimento emotivo.. |
| DESTINATARI | Alunni delle classi prime e seconde del liceo linguistico che studiano la lingua francese |
| TEMPI | Ottobre 2019-Maggio 2020 |